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Tecnico dei servizi commerciali

La scelta di conseguire una qualifica professionale triennale non impedisce di proseguire gli studi per  ulteriori due anni  alla fine dei quali si potrà conseguire il diploma di maturità.

L’offerta formativa del percorso quinquennale viene arricchita con una vasta progettualità mirata all’acquisizione di maggiori competenze in ambito didattico e professionale.

Nel Secondo Biennio e Quinto Anno,  gli studenti potranno integrare la professionalità di base con approfondimenti in uno dei seguenti ambiti di riferimento:

  • Ambito commerciale

All’interno del profilo commerciale, tale ambito tende a sviluppare e ad approfondire le competenze specifiche che orientano lo studente ad operare all’interno delle aziende inserite nel contesto economico territoriale.

  • Ambito turistico  

All’interno del profilo professionale di riferimento, tale ambito tende a sviluppare competenze che orientano lo studente nel settore del turismo per la valorizzazione del territorio e per rispondere efficacemente alle esigenze degli Enti locali e delle  imprese del settore.


PROFILO PROFESSIONALE

Al termine del percorso quinquennale si diventa “Tecnico dei Servizi Commerciali”

Il “Tecnico dei Servizi commerciali” ha competenze che gli consentono di assumere ruoli specifici nella gestione dei processi amministrativi e commerciali.

Si orienta nell’ambito socio economico del proprio territorio collocato in un contesto nazionale ed  internazionale.

Sviluppa competenze professionali nell’area dell’amministrazione delle imprese, del marketing, della comunicazione, in organizzazioni private o pubbliche di varie dimensioni.

In particolare, è in grado di:

-rilevare fenomeni di gestione con il ricorso a metodi e tecniche contabili o extracontabili;

-elaborare dati concernenti mercati nazionali ed internazionali;

-trattare dati del personale e relativi adempimenti;

-attuare la gestione commerciale;

-attuare la gestione del piano finanziario;

-effettuare adempimenti di natura civilistica e fiscale;

-utilizzare strumenti informatici e programmi applicativi;

-ricercare informazioni funzionali all’esercizio della propria attività;

-comunicare in almeno due lingue straniere;

-utilizzare tecniche di comunicazione e relazione;

-operare con autonomia e responsabilità nel sistema informativo dell’azienda integrando le   varie competenze dell’ambito professionale;

-documentare il proprio lavoro e redigere relazioni tecniche.


QUADRO ORARIO

DISCIPLINE

Primo biennio

Secondo biennio

5° anno

 INSEGNAMENTI GENERALI

1^

2^

3^

4^

5^

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

4

3

3

3

Storia, cittadinanza e Costituzione

2

2

2

2

2

Geografia

 

1

 

 

 

Matematica

4

4

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

RC o attività alternative

1

1

1

1

1

Totale ore

20

22

15

15

15

 

 

DISCIPLINE

Primo biennio

Secondo biennio

5° anno

 INSEGNAMENTI DI INDIRIZZO

1^

2^

3^

4^

5^

Scienze integrate (Fisica)

1

 

 

 

 

Scienze integrate (Chimica)

 

1

 

 

 

Informatica e laboratorio

3

2

 

 

 

Tecniche professionali dei servizi commerciali

5

5

8

8

8

di cui laboratorio

2*

2*

2*

2*

2*

Seconda lingua straniera

3

3

3

3

3

Diritto/Economia

 

 

4

4

4

Tecniche di comunicazione

 

 

2

2

2

Ore Settimanali

12

11

17

17

17

(*) insegnamento svolto congiuntamente dai docenti teorico e tecnico-pratico

 

SBOCCHI OCCUPAZIONALI

S’inserisce in aziende private con mansioni contabili e/o commerciali, in uffici di Enti pubblici territoriali ed economici, in Studi professionali (notai, avvocati, commercialisti, consulenti del lavoro…) e in imprese di servizi di vario genere (strutture turistiche, commerciali, Istituti di credito, Assicurazioni…)

A conclusione del percorso quinquennale, gli studenti possono frequentare corsi post-diploma e accedere ai percorsi universitari.

 

Inserito il 28/10/2015 - Aggiornato il 15/11/2015 ore 00:13 - N° visioni: 25.838 - Stampa